طالب المكتب الوطني للنقابة الوطنية للتعليم التابعة للكونفدرالية الديمقراطية للشغل، وزارة التعليم بفتح “حوار جاد ومسؤول للانكباب على معالجة الملفات المطلبية لمختلف الفئات التعليمية”.
ووصفت النقابة الوضع التعليمي، ب”المتسم بالاحتقان بسبب غياب الحوار أمام انتظارات الشغيلة، التي طال أمدها، دون الإقدام على قرارات عملية منصفة، المتمثلة في تنفيذ الالتزامات السابقة، والاستجابة للمطالب المطروحة”.
كما طالبت النقابة الوطنية للتعليم في بلاغ لها توصل “الأول” بنسخة منه، ب”تنفيذ الالتزامات السابقة(ماتبقى من اتفاق 26أبريل 2011، واتفاق19أبريل2011 الخاص بالمبرزين، المراسيم الخاصة بالفئات التي حصل فيها اتفاق أخذا بعين الاعتبار ملاحظاتنا كنقابة…)، وبإخراج النظام الأساسي العادل المنصف المحفز والموحد لكل الشغيلة التعليمية، والإفراج عن مستحقات الترقية لكل المستحقين”.
وأعلنت النقابة الوطنية للتعليم، تضامنها مع “مختلف النضالات التي تخوضها مختلف فئات الشغيلة التعليمية”، منددةً ب”القمع الذي تتعرض له الوقفات السلمية”.
من بينها حماية التراث اللامادي من محاولات الاستيلاء.. هذه أهم المستجدات التي جاء بها مشروع قانون حماية التراث الثقافي
صادق المجلس الحكومي اليوم على مشروع القانون رقم 33.22 يتعلق بحماية التراث، أخذاً بعين الاع…