مجازو التربية يطالبون بالولوج المباشر إلى مهنة التعليم وفتح “ماسترات” لاستكمال مسارهم الدراسي

يطالب طلبة وخريجو سلك الإجازة في التربية، وزارة التربية الوطنية والتعليم العالي والتكوين المهني والبحث العلمي، بتمكينهم من الولوج المباشر للمراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين، مع فتح ماسترات تربوية تخول لهم استكمال مسارهم الأكاديمي.

وعاد هؤلاء في بلاغ، توصل به “الأول”، إلى ظروف إطلاق وزارة التربية الوطنية سنة 2018، مشروع 200 ألف مدرس في أفق سنة 2030، لافتين إلى أنه تم إنزال مشروع “مدرس المستقبل” الذي انبثق عنه سلك الإجازة في التربية بشقيه الإجازة في التربية تخصص التعليم الابتدائي وتخصص التعليم الثانوي التي تحتضنها المدارس العليا للأساتذة والمدارس العليا للتربية والتكوين وبعض الكليات التابعة لمختلف الجامعات المغربية.

وأوضح البلاغ أن الطلبة يمرون قبل الولوج إلى هذا التكوين من انتقاء أولي بناء على معايير التميز في التخصص المراد ولوجه، ثم امتحان كتابي صارم في مواد التخصص، يليه امتحان شفوي يطالب من خلاله الطالب بتبرير ولوج هذا المسلك دون غيره من الطلبة، كما يخضعون لنظام حضور صارم يتميز بالانضباط والحضور الإجباري والغياب المبرر عن أي فصل أو تكوين.

وانتقد الطلبة ذاتهم إلزام الخريجين منهم باجتياز مباراة كتابية ومقابلة شفوية قبل ولوج المراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين، دون أي امتياز يذكر بالرغم من الوعود التي أعطيت لهم عند تأسيس هذا المسلك.